什么是填鸭式教育 填鸭式教育带来的后果

　　说到家庭教育，实际上有两种教育形式：圈养和放养。当然，这仍然是一个相对笼统的概念。无数人讨论过什么是对，什么是错。到目前为止，对于什么是对什么是错，我个人认为，在不同的人生阶段，会有不同的观点。

　　什么是填鸭式教育

　　填鸭式教育，就是只告诉学生“是什么”，不告诉学生或没说清楚“为什么”，知识让学生去死记硬背，这样学生所知道的“怎么做”也就不牢固，一切的东西都靠记忆。以至于一旦考完试，就全忘记了，现在的教育界有这样一句话：“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”儿填鸭式教育只有前面两项，单单就是没有“做”这一环节。这会导致什么后果呢？我给大家详细讲解一下。

　　填鸭式教育的表现

　　填鸭式家庭教育的盛行，是因为有一大批急功近利的父母。这从周末孩子的各种补课，就可以找到答案。小小的孩子，就开始患有“周末恐惧症”，刚忙完5天学校的课程，周末又开始奔波于各种作文班、英语班、奥数班。

　　首先，要肯定的是，现在的父母，对孩子教育的重视，已经远远超过了我们的上一代，这是时代的进步，是社会的进步。

　　但是，我们在操作的过程中， 从一个极端---散养，又走到了另一个极端---圈养。一年四季，孩子没有一点自由，不仅仅是身体的自由，连思考的自由都非常有限，少年老成，缺乏活力。

　　当我看到苗苗有时候表现出幽默的一面时，我感到非常欣慰，说明她的内心是快乐的，还没有被我的“急功近利”完成摧残。

　　填鸭灌输的方法

　　机械式重复是最常见的家庭填鸭式教育方法，中高考考前疯狂刷题是比较典型的例子。

　　自古以来，我们就有背书的传统。常言道：书读百遍，其义自见。无论是语文，还是英语，我们都沿袭老祖宗的方法，仿佛背诵是一剂灵丹妙药。更有甚者，数理化也要求天天背诵，这就偏离了教育的初衷。

　　教育教学的最高境界并不是使学生掌握很多知识，而应该是使学生对本科目“产生强烈的感情”。正如杜威所说，教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面，都必须参照这些考虑加以掌握。

　　疯狂英语李阳非常推崇背诵，甚至提倡背诵历年考试真题，作为最佳应试方法。对于中学生或大学生来说，背诵是有益的，因为理解意思了。但是对于幼童来说，还是应该谨慎使用。

　　抄写也是许多老师和家长的教育法宝。不可否认，适量的抄写，有助于孩子正确的书写和记忆，但是动则50遍、100遍的训练，就是浪费时间了，最可怕的是，这会扼杀了孩子对学习的兴趣。

　　填鸭式教育带来的后果

　　首先，孩子因为填鸭式教育会学习的很快，初期进步非凡，但是由于老师没有教“为什么！”导致没有后劲，相对于那些启发式教育，孩子后期会落后很多！很多家长说：“女孩就是前期学习好，一旦上了初中或者高中就被男孩子赶上了！”其实很大一部分就是这个原因，因为女孩较乖，听父母的话，父母让她学习，她就会乖乖学习，很少去想为什么？但是男孩却不是，因为男孩子比较淘气，总是好奇，喜欢刨根问底，这样就有些像是启发式教育。所以很多东西研究的比较深，所以后期会学习更好一些。

　　其次，填鸭式教育学的的知识容易忘记，在前面说过，填鸭式教育只会让孩子去听、去看。却不会教孩子去做。这样的记忆不会长久，一旦考试过后或者不需要了，孩子会很容易忘记。以至于学一门忘一门。

　　最后，填鸭式教育很不适合理科的学习，相对于适合文科，因为对待文科的考试主要靠记忆，只要记忆较好就可以弥补其他方面的问题，但是理科不同，理解性较强，公式记住了不代表会用。每个题型都千变万化。只有真正的理解才能运用自如。

　　故此我们可以看出，填鸭式教育给学生带来的多事短暂、肤浅、但快速的知识。而启发式教育带来的是深层次、长久、但是缓慢的知识，填鸭式对于文科的考试比较有用，但对于理科考试却用处较小。不过无论是文科还是理科，填鸭式教育都不是长久之计。