父母包办家庭教育的表现形式 父母包办家庭教育的危害
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作者：小s
发布时间：2020-06-08
如今，有很多"无与伦比"的父母，把自己的孩子当作脆弱的产品，用自己的手照顾他们，以免他们的孩子出错，当"让我来吧"的情况下，孩子们剥夺了锻炼的机会，影响了孩子独立的能力，这种包办家庭教育只会对孩子产生极其负面的影响。
一、父母包办家庭教育的表现形式
什么事都“放着我来”
哲学家、诗人纪伯伦曾经说过：“你们的儿女其实不是你们的儿女，他们是对生命自由的渴望而诞生的孩子。他借助你们来到这个世界，但却非因你们而来。”
孩子的大小事父母都要插手，看不得孩子受一点点委屈，吃一点点苦。“放着我来”已经成为部分溺爱过度的家长的口头禅。他们并不知道这样做其实是害了孩子，影响了孩子的一生。
剥夺孩子的“第一次”
孩子第一次想要做家务、第一次想要自己上学、第一次想和朋友出门玩耍......孩子的所有第一次都被父母所禁止，做家务时父母说用不着你动手，自己上学父母认为不安全不同意，和朋友出门玩耍父母怕你迷路出问题......家长的过分担忧和关注剥夺了孩子的“第一次”，让孩子缺失了独立自主的能力。
替孩子做决定
有的孩子从出生起就是父母替他做决定。决定孩子和什么样的人交朋友、决定孩子学习的方向、决定孩子升学的地点、甚至连高考报考的大学也是由父母替孩子选择。
父母替孩子做决定，剥夺了孩子独立思考的能力，让孩子凡事都依赖父母才能进行下去，长此以往，只会让孩子成长为一个没有主见的人。
二、父母包办家庭教育的危害
孩子人格不独立
正如心理学家弗洛姆所说：“爱不等于保护。父母对孩子的爱，一种是把孩子捧在手心里的保护，一种是培养孩子自己去爱的能力。”
长期处于“包办式教育”下的孩子，性格会变得怯懦、自卑、畏畏缩缩、没有自信。他的一切都只会听从父母的安排，没有敢于自己独立的勇气，从小到大都依赖着父母，仰人鼻息。
人格的不独立会使孩子在遇到困难或挫折时无法自主解决问题，当某一天孩子要自己独立生活时他会怅然若失，没有目标，得过且过。
孩子能力不独立
犯罪心理学教授李玫瑾曾说：“孩子的问题往往是成年人的问题，每种异常行为的背后，一定与家长的教育方式有关”
父母的“包办式教育”剥夺了孩子独立自主的能力，让孩子成为一个成长于溺爱环境的废物。
科威特著名女作家穆尼尔·纳素夫在《家庭》中这样说：“独立能力是人生的基础。”
孩子的独立能力不足，在社会上也无法成功立足，只会成为大浪淘沙后被水流带走的渣滓，很难取得成功。
别让孩子在爱的阴影下成长
克鲁普斯卡娅说过，家庭教育首先是家长的自我教育。
父母要克制住自己凡事都想“放着我来”的情感，让孩子学会独立、学会自主思考，不要让他把一生都全权交由你来负责。别让溺爱成为伴随孩子成长的阴影。
心理学女博士西尔维娅·克莱尔所说：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱的目的是分离，那就是父母对孩子的爱。”
让孩子拥有分离之后依旧能独立生活的能力，才是父母对孩子最好的爱。学会放手，让孩子拥有直面风雨的勇气和坚强，做好孩子最坚强的后盾，是每一位父母的必修课。
