熊孩子如何形成的 熊孩子如何管

　　熊孩子总是捣乱，这会让其他人感到十分的厌恶，熊孩子一般都是由于家庭教育导致的，家庭教育不合理，导致孩子放飞自我，下面我就和大家说说熊孩子如何形成的，熊孩子如何管。

　　熊孩子如何形成的

　　熊孩子”事件暴露了家长教育孩子的过程中存在的问题。一项家长与子女沟通的调查发现，只有14.4%的家长能经常与孩子交流沟通。在快节奏的生活下，父母忙于工作或把时间花在游戏、刷朋友圈上，没有时间陪孩子，关注点就放在孩子的学习成绩上，忽略了对孩子身心健康、人格品质的培养。孩子在成长过程中，会在一定的年龄阶段出现逆反心理，如果家长不能顺应孩子发展的需求，给予适当引导，会导致孩子的认知与行为偏离本位，从而影响孩子健康发展。

　　比如，当孩子无缘无故对人发脾气时，家长想要判断孩子是否被宠坏了，可以观察孩子是否会没有缘由地在任何公共场合发脾气，甚至对着外人发脾气，如果是，极有可能已经被宠坏了，原因是在他心中只有自己，并不考虑他人感受。又如，孩子喜欢以命令的口吻要求父母，这说明他已经想要通过控制父母来证明自己的重要地位，对于这样的孩子，如果家长不加以教育、引导，他们将来步入社会很容易因被忽视而产生落差，走向极端。

　　因此，孩子表现出来的任何言行都能反映其心理诉求，这就需要家长具备敏锐的洞察力，读懂孩子并加以正确引导。

　　熊孩子如何管

　　一、就算是无心伤害，也应及时制止：

　　3-5岁的孩子拥有攻击行为是比较常见的，而大多数又是无意义行为。比如孩子和朋友在打闹的时候，距离太近难免会刮伤碰伤，也就是说这种行为往往没有明确的攻击性，而是无意中造成的伤害。

　　孩子给对方带来的伤害固然是无心的，当如果长期对这种行为不进行处理，很容易误导孩子自己无论做什么，都不会受到惩罚。所以家长应当及时告诉孩子，虽然你是无心的，但是既然给别人造成了伤害，就需要作出道歉，这样来引导孩子形成良好的意识。

　　二、就事论事，不随意贴标签：

　　有很多家长曾表示，家里的孩子为了获得某样玩具，会和其他小朋友争抢，最后演变成打架。其实这种为了某种物体而导致的攻击行为，被称为获得性攻击，这种行为在孩子心智慢慢成熟的过程中很容易遇到。

　　如果家长很严厉的对孩子进行惩罚，时间长了，孩子就会慢慢变得胆小怕事，对处理这种事情没有积极的影响。更何况，家长在批评的过程中，还会带有贴标签的话语，类似“不听话的孩子”“没礼貌的孩子”等等。

　　家长这样做，很容易让孩子对攻击行为产生曲解，从而影响今后的人际交往。在不让孩子抑制自己需求的同时，家长需要更改自己的方法，例如找寻孩子停止攻击行为的“条件”，潜移默化中纠正孩子的错误。

　　三、理解孩子攻击背后的原因：

　　3-5岁的孩子年少无知，对于有些攻击行为，并不存在敌意，可能只是为了探讨乐趣，或者接收结果带来的收获，这种行为叫做表达性攻击。

　　综上所述，如果孩子为了表达自己的力气，而将东西推到，或者拿碗筷敲击桌面，以获取听觉上的乐趣。家长不如问孩子“你为什么这样做”，先给予孩子一个解释的机会，得知了原因之后，父母再对症下药，引导孩子通过其他方式来满足自己的好奇心。