父母家庭教育不一致的危害 父母如何做好亲子沟通

　　父母是孩子的第一任老师，对于孩子不同的父母有不同的方式，有的夫妻两个对子女的教育看法是不同的，从而产生分歧引起争吵，下面我就和大家说说父母家庭教育不一致的危害，父母如何做好亲子沟通。

　　父母家庭教育不一致的危害

　　1）父母的教育理念不一致，会让孩子感觉到特别的混乱。

　　当父母的教育理念出现很大的差异时，会让孩子茫然不知所措。妈妈允许他这样做，爸爸却不让他这样做，到底该听谁的呢？爸爸正确，还是妈妈正确呢？

　　2）父母的教育理念不一致，会让孩子慢慢变成“两面派”。

　　牛牛是个小胖墩，妈妈控制他吃零食。有一天，妈妈去外婆家了，晚上回来发现家里的零食全吃光了。一问才知道，白天牛牛的爸爸为了“照顾”牛牛，不让牛牛添乱，把零食全部拿了出来。

　　妈妈把牛牛拉到身边，轻声地说：“牛牛，妈妈不是和你说好了吗？零食一次不能吃太多啊。”

　　“妈妈在家的时候，不能吃太多。爸爸在家的时候，可以随意吃。”牛牛开心的说。

　　父母教育理念不一致对孩子的负面影响

　　原来，在他们家，妈妈对牛牛事事严格，对他立下很多的规矩，爸爸却认为孩子还小，不用太过严厉。小家伙早就摸清了爸妈的“门道”，妈妈在家的时候，他就是一个听话的乖宝宝；妈妈不在家的时候，他就自由散漫，任性妄为。

　　父母的教育理念不一致，都按照自己的喜好来教育孩子，容易让孩子“钻空子”，成为“两面派”，学会“见风使舵”。

　　3）父母经常为了孩子的问题争吵，会让孩子心灵受伤。

　　同事的孩子有挑食的毛病，饭菜里不能有葱、姜等有刺激性的食材。昨天在餐桌上，她又和老公吵起来了。孩子因为肉圆子里面有葱，不吃。孩子爸爸非逼着孩子吃：“就这么一点儿葱，怕什么！在家不吃葱，我们顾忌你可以在饭菜里不放葱，以后在外面怎么办？人家都不吃葱吗？”

　　她就在旁边说：“不吃就不吃呗！谁没有个挑食的毛病啊，你不也不吃羊肉吗？”孩子爸一听，火冒三丈：“瞧你把他惯成什么样了！”两人又吵起来，孩子在一旁吓得大哭。

　　孩子看到爸妈因为自己的事情吵架，内心会惶恐不安，甚至会觉得是自己的原因导致了爸妈的吵架，自己是家中不快乐的来源，从而产生自责、恐惧、焦虑，甚至自卑的情绪。

　　父母如何做好亲子沟通

　　亲子沟通是建立和维系亲子关系、实施家庭教育的重要途径，也是反映家庭功能完善程度的重要指标之一，对孩子学业表现、身心发展和社会适应等均有较大作用。

　　报告显示，在亲子沟通方面，超过两成学生认为家长表现待提升。25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”，22.5%的四年级学生和21.2%的八年级学生认为“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情”。

　　部分学生报告家长不尊重自己。13.3%的四年级学生和10.8%的八年级学生报告“我做错事时，家长总是不听解释就批评我”，10.7%的四年级学生和8.2%的八年级学生报告“家长从不认真回答我提出的各种问题”，15.4%的四年级学生和9.9%的八年级学生报告“家长从不认真听我把话讲完，总是打断我”，17.4%的四年级学生和14.4%的八年级学生报告“当我和家长有不同意见时，家长从不允许我表达自己的观点”，19.3%的四年级学生和18.8%的八年级学生报告“家长要求我做某件我不愿意做的事情时，从不会向我耐心说明理由”。

　　在家庭日常交流中，部分学生报告家长没有教自己“做人的道理”“安全知识”“法律常识”“传统文化”。其中，与教孩子“做人的道理”“安全知识”相比，家长与孩子进行“法律常识”“传统文化”方面的交流更少。9.2%的四年级学生和5.7%的八年级学生报告家长几乎从不教孩子做人的道理，9.5%的四年级学生和11.8%的八年级学生报告家长几乎从不教孩子安全知识，25.2%的四年级学生和35.4%的八年级学生报告家长几乎从不给孩子讲日常生活中的法律常识，30.2%的四年级学生和35.0%的八年级学生报告家长几乎从不给孩子讲传统文化的相关内容。法律常识和传统文化的学习对孩子的发展大有好处，法律常识和传统文化渗透在生活的方方面面，与孩子们的日常生活紧密联系，所以，家长在家庭日常交流中要适当地加强这方面的交流，从而加深和强化孩子对相关知识的认识与理解。

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