重庆家庭教育父母课堂案例

　　儿童是社会未来的新生力量，儿童的教育对于家庭和社会来说至关重要，尽早的优质的儿童教育，能够让儿童的成长更加完善，也对儿童的成才奠定坚实的基础。下面我们来看一下“重庆家庭教育父母课堂”，希望能够给大家带来帮助。

 

　　重庆家庭教育父母课堂案例一：

 

　　今天是第三次课程，今天的主题是当孩子遇到问题时，父母应该如何倾听。

 

　　一个简单的热身活动，让大家用身体去感知各种不同类型的养育风格，带给大家的感觉。

 

　　沟通基本上是影响关系的最主要因素，沟通里面我们靠什么来解码，我们如何正确解码……都将影响我们的关系。

 

　　沟通里面很重要的就是倾听了，我们倾听的几大要素，如何积极倾听，大家都练起来啦！

 

　　最后大家都清楚了积极倾听的几个方法，了解了自己平时做的好的地方，还需要改进的地方，还分享了自己平时的沟通问题，大家互相帮助，相互支持！

 

　　理论与实践之间还有很远的距离，我们都在不断践行的路上。

 

　　一个妈妈分享上周上完课，了解了不同的养育风格给孩子带来的影响，也知道了要关注孩子的感受，也知道其重要性了。正好赶上儿子在学校和同学之间发生了小矛盾，接到老师电话后，要是以前肯定又会冲儿子一顿吼骂，抱怨。然而这次做到了没有发脾气，而是先弄清楚了事实，同时关注了孩子的感受，也教会了孩子承担责任，让孩子自己看到了自己的问题，真的是学以致用了。

 

　　重庆家庭教育父母课堂案例二：

 

　　突如其来的疫情，打乱了大家工作、生活的节奏，教育部提出“停课不停学”后，疫情当下家长可以为孩子做些什么？如何更有效地陪伴？等问题困扰着家长，为更好的解决这些问题，江海幼儿园自疫情开始以来陆续邀请家长观看了智慧父母的系列课堂。

 

　　3月2日江海幼儿园的家长们开启上海家长学校“智慧父母成长课堂。第一讲邀请复旦附中语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰老师做客直播厅，黄老师结合抗疫期间的案例与家长和孩子们一起探讨人生的教育”，启迪家长和孩子们敬畏自然，珍爱生命；学会感恩，尊重他人。13日上海市教科院普教所学生发展研究中心副主任、上海市教师心理健康发展中心副主任王枫老师做客直播厅，为大家带来疫情下的家庭教育“心智慧”。面对情绪，家长怎样“HOLD得住”？亲子沟通，家长如何“不翻车”？等家庭教育中的情绪控制、情感沟通问题。22日教育部心理学专家贺岭峰老师为大家带来的讲座《家长如何帮助孩子提高学习效率——基于脑科学和心理学的视角》，从心理学的角度为大家深入剖析了教育的本质和教育的最终目的，以及如何培育孩子适应未来的社会。29日复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系副教授、复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐做客“云开学堂”直播平台，为大家带来的主题为《“停课不停学”家长如何陪伴孩子？》

 

　　家长们纷纷表示在此时的背景下，能够听到老师的讲座。体会到孩子教育的道路是任重道远的，也让自己的教育理念又得到了更新。

 

　　疫情当下，江海幼儿园将继续抓住特殊时期的特殊机遇，通过家长学校、微信群、幼教三六五等网络形式，传递家庭教育信息，帮助家长在疫情期间转变教育观念，提供高质量的陪伴。并弘扬伟大民族精神和时代精神，从小培养孩子厚重的家国情怀！

 

　　以上就是我们给大家推荐的“重庆家庭教育父母课堂”，希望能够给各位家长和老师们带来帮助。