家庭教育中父母的素养

关键词：家庭教育中父母的素养作者：dw 发布时间：2020-07-02

　　儿童是社会未来的新生力量，儿童的教育对于家庭和社会来说至关重要，尽早的优质的儿童教育，能够让儿童的成长更加完善，也对儿童的成才奠定坚实的基础。下面我们来看一下“家庭教育中父母的素养”，希望能够给大家带来帮助。

　　家庭教育中父母的素养：

　　1.投资自己，做学习型成长型的家长

　　曾经，有个朋友不无遗撼地说：“我也算是个知识分子了，但竟没有读过家庭教育的书刊；家里的藏书也真不少，但竟没有一本是有关亲子沟通的……”后来，我做了个小调查，发现有这种情况的竟然大有人在。

　　难怪，会有那么多的家长在孩子成长的关键时刻却和孩子形同陌路；

　　难怪，会有那么多的家长会说，老师，我实在教育不了他，说什么都不听；

　　难怪，会有那么多的家长说，我给他买了《没伞的孩子，必须努力奔跑》或《将来的你必会感谢现在拼命的自己》，他连看都不看。

　　面对这种情况，我常常告诉他们：如果你想改变孩子，就先改变自己，就去读一读陈鹤琴的《家庭教育》，读一读蒙台梭利的《童年的秘密》，读一读睿雪编著的《3岁叛逆期，给孩子无条件养育》吧，做一个学习型成长型的家长，改善自己的家教储备。

　　真的，如果你闲暇时坚持读书，那你的孩子，必然也喜欢读书；如果你三观正直，心有善念，常怀感恩，那你的孩子，必然不会吸毒赌博，必然不会苟且卑贱，必然不会灵魂残缺；如果你勇敢面对生活，不断投资自己，那么你的孩子，必然会是一个让我们骄傲的“好孩子“。因为，父母是谁，孩子就是谁。

　　2.期待家庭治疗广泛地运用和推广

　　比起身体上的疾病，心理上的缺失更难被治愈。所以，现在普遍很重视心理健康的引导、心理障碍的疏导、心理疾病的治疗，可以说，个体的心理健康教育正如火如荼，方兴未艾，但家庭治疗师却很缺乏。

　　《热锅上的家庭》通过美国一个充满着矛盾和冲突的家庭如何在家庭心理治疗师的诊治下，唤醒家庭成员间内心压抑的自我，并且学会理解与关爱，重新开启了健康平稳的幸福模式。

　　所以，很期待中国家庭治疗师的出现，很期待家庭治疗的广泛地运用和推广。

　　3.建立健全社区家庭教育服务点

　　要建立健全社区家庭教育服务点，定期或不定期针对特定人群（如家有3岁娃）举办家庭教育讲座，让百忙中的家长能够自觉或被自觉学习、练习一些能“学以致用”的家教技巧。如：

　　引导孩子做好某件事时，要用“喜欢法”，即用简单的语言表达对孩子的要求，并且在要求之前加上“我喜欢”三个字。如“我喜欢你写漂亮的字。”

　　孩子犯错时，要私下教育，即把孩子带离人群，到无人的房间再讲道理，说明他错在哪里，今后如何避免（这一点，我们的现实可以说是惨不忍睹，如以上案例。）

　　教育孩子时，要善用“1分钟批评法”，即用15秒说批评而不是指责的话，用20秒说自己的感受，然后保持5秒的沉默，再用20秒来表达“爱”。

　　要就事论事，用“我觉得”来代替“你是”。即不对孩子说消极、否定的话，而是直接告诉孩子该怎么做。如厨房里需要帮忙的母亲不该对女儿说：“你只会偷懒！”而应该说：“我在厨房里感觉好烦好难过，你可以帮我吗？”

　　要学会给孩子贴正面标签，标签对孩子具有强烈的暗示性和导向性（罗森塔尔效应就说明了期待对人的重要影响），最重要的是要学会撕掉孩子身上原有的负面标签（原来那不是真实的你，因为你在进步，你比原来优秀多了），给他们一些新的正面标签。

　　以上就是我们给大家推荐的“家庭教育中父母的素养”，希望能够给各位家长和老师们带来帮助。