家庭教育中父母扮演不同的角色 家庭教育的误区
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作者：小s
发布时间：2020-07-14
当你是家庭教育指导时，你经常会听到家庭成员互相抱怨。事实上，每个家长在家庭教育过程中都扮演着各种不同的角色。在家庭教育中，角色之间没有区别是不现实的，关键在于父母如何科学地理解和处理差异。
家庭教育中父母扮演不同的角色
①父母根据自己的兴趣或特长陪伴孩子开展不同的活动。比如擅长动手探索的一方适合与孩子一起搭乐高、拼拼图，爱好艺术的另一方可能更适合陪孩子学画画、弹钢琴。
②不同个性特点的父母在教育中扮演适合的角色。脾气温和的一方更多地倾听与回应孩子的烦恼，性格急躁的另一方更多地给孩子立规矩；当孩子犯错误时，生性严肃的一方应对孩子进行批评，而凶不起来的另一方则展现宽容理解的态度。
③父母凭各自的能力为孩子健康成长作不同的贡献。性格偏外向的一方可以承担“外交”事务，和老师、医生等打交道，为孩子营造和谐的生活环境；性格偏内向的另一方则可以把家务打理得井井有条，无微不至地照顾孩子的饮食起居。
家庭教育的误区
区一：
父母的“放羊式”教养——父母家庭角色的缺失
丁丁爸妈工作都比较忙，常常去外地出差，丁丁成了“托管儿童”，由爷爷奶奶照顾，爸妈休息的时候也会带着一堆礼物去看丁丁。
丁丁的爸爸妈妈认为，现在自己有工作能力，就应该多奋斗，扮演好丁丁“经济支柱”的角色，而带养丁丁的角色，完全可以由爷爷奶奶来承担。这也是“家庭角色”的分与合结合之道。
误区辨析
父母生养子女，除了供养子女，还肩负着教育子女的责任。
丁丁的爸爸妈妈在经济上支撑着这个家庭，但是对于丁丁的生活教育却较少关注，这并不属于家庭角色中的“分”，而是一种家庭教育角色的缺失，是父母从家庭教育者退变成家庭供养者，大大削弱了父母在子女教育中的作用。
误区二：
父母的“红脸白脸式”教养——父母家庭角色的冲突
凯凯一家去逛超市，凯凯看到了一款飞机模型，吵着要买，妈妈说：
“好好，宝贝不哭，妈妈买给你。”
爸爸很生气，说：
“每次逛超市都要买这些东西，回到家没几天就扔到一边去了！不准买！”
凯凯闻言，哭得更凶了。妈妈怒视爸爸，说：
“不就买个小玩具吗？不要这么小气！”
爸爸看着周围飘过来的眼神，生气地离开了超市。
误区辨析
家庭角色之间的“分”是在统一教育理念下的“分”，是家长融合了“温暖”与“控制”两个因素之后的“分”。
这种“分”，是在统一理念下的默契配合，相互发挥优势的互为补台。而凯凯爸妈的这种教养方式，却是相互间的“拆台”，在这场买或不买的“战争”中，无论是爸爸赢，还是妈妈胜，都会对凯凯造成较大的影响。这会让他养成重感情轻理智思考的习惯，遇事无所适从。
爸爸妈妈一个唱白脸，一个唱红脸，其实并没有引导孩子怎么认识这一件事情，即玩具应不应该买？怎么解决这件事情比较好？以后，当孩子遇到这种理智与情感的冲突时，他可能会手足无措，因为他缺乏遇到冲突时解决问题的能力。
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