我的梦想我的骄傲

    我知道，自己的梦想有多么重要，他就是一颗种子，不论我有什么样的梦想，天地就会来帮助我，成就我如果我是小草的种子，天地就会帮助我成为一株小草如果我是鲜花的种子，天地就会帮助我开出一株鲜花如果我是一颗楠树的种子，天地就会帮助我长成苍天大树
    从一年级开始我就有一个梦想：我要站在世界的舞台上，得机器人奥林匹克冠军我从进入机器人兴趣班开始，我一直都是班级里的佼佼者那时我就想：我都是全班第一了，一定离我的目标又近了
    可是两年过后，一个偶然的机会，让我连跳两级在那里，全是比我年级高的大哥哥大姐姐们在实力上，我不论是拼装还是程序，我都远远落后于他们每次上课玩机器人，我都做的没有他们好但是我相信我总有一天会超过他们为此我一直努力着每次遇到不会的，就去问老师，到底错在哪里？直到掌握为止一个学期后，我跟上了他们的节奏
    这时一个意外发生了，我们班的人数由双数变成了单数我只能一个人一组我一个人将要面对年级比我高，而且是每两个人一组，去完成老师要求的项目面对这样的挑战，我感觉压力很大我本来希望要在这个学期超过他们的，但是又落后了我开始犹豫了，是不是该放弃，还是坚持------这时我想到了我的梦想心中响起了《隐形的翅膀》的旋律：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，带来希望-------我下定决心，一定要超过他们过了一个学期，我成功了我战胜了自己这就是所谓的失败是成功之母现在我又成为我们班的前三名，要知道在这里，我的年龄是最小的我比他们更有希望走向冠军的舞台
    我要带着希望，怀揣梦想，我要让自己像花儿一样绽放，像楠树一样成长我要让生命因我而飞翔，我要让世界因我而美丽！机器人，我将永远与你相伴，愿我们在未来的日子里相得益彰
    这篇习作，是老师要求根据《我最棒》来写的在写这篇习作前一天，我们在家看了老师发到班级网站上的三篇习作，都是通过一个故事讲述自己的优秀然后我们坐在沙发上开始聊怎么来写这篇习作由讲述开始何馨宇的最爱当然是机器人，这里面遇到的挫折也是实实在在存在的当天我们一遍一遍的讲述自己想怎么来写，我再给予修正这样一遍遍的讲述，让他的作文和以前的比要流畅不少开头和结尾，是运用原来何馨宇背过的《能量诵读》的片段加以自己的修饰修改，诵读，我觉得如果有时间的话，这是提高写作的方法在自己一遍遍的大声诵读自己写的作品时，会发现不妥当的地方，于是就有了修改这样四五遍的反复进行，作文怎么可能写不好呢我不知道怎么样来让孩子喜欢上作文，但我知道我的肯定，会让他更有信心我不知道怎么样来让我喜欢的文字，潜移默化的让孩子喜欢但我会在自己空余的时候去散文网搜一些喜欢的诗词散文，在孩子有空的时候读给他听不一定要他听懂，只是我享受其中一年级时给他读过徐志摩的《再别康桥》，前段时间又一次心血来潮，把书翻起轻轻的读给他听还没读完书就被他掀翻“妈妈我不喜欢这样的诗歌”何馨宇极不耐烦的说可意想不到的是第二天早上，他竟然一个人在那说着：“轻轻的我走了，一如我轻轻的来挥一挥衣袖，不带走一片云彩”