关于数学考试的作文

    前几天，我们班数学上完了第一单元，于是，尹老师在星期五给我们考试了
    我拿到试卷，仔细地浏览了一遍题目不难，但是如果不细心，还是会失掉很多分的我想到这里，便开始写起来由于题目不难，我十分顺畅地写完了这张试卷
    写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应该让家人怎么奖励我突然，我想起自己还没有检查试卷，急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，如果没想到要检查的话天哪！我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷
    下午，尹老师来布置作业当他写到“订正试卷”时， 全班同学都发出惊呼：尹老师批改试卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同学用无比悲惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了！”
    “安静，安静！”尹老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力下面，我把前八名同学的分数报一下，希望大家向他们学习！”
    我虽然不怎么担心考得不好，但是如果连前八名都排不上，那可就太丢脸了于是，我竖起耳朵，专心地听尹老师报分数
     “这次考试的第一名是——刘珺仪同学！一百加二十！大家鼓掌！”尹老师说
    我？第一名？不会吧？我第一反应就是老师是否报错了
    然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情，我也就不再怀疑了，三步并作两步地走上讲台 老师对我说：“你考得很好，我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔，以资鼓励”说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我
          我细细的端详着这支圆珠笔，它的表面十分光滑，上面有一个打着“OK”手势的手 ，每根手指上都有各种不同的表情笔杆由细到粗，笔盖被隐藏得十分巧妙，不仔细看还真看不出来我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩！接着，我在同学们无比羡慕的地呼声中，自豪地走回了自己的座位
          尹老师这种做法，不仅能使被报到名字的同学受到鼓励，继续保持，，还能使没点到名字的同学知道了考前八名的好处，从而奋发向上，可真好呀！