白纸与黑点

    “叮铃铃"上课铃声响了，同学们早早做好准备，端端正正坐好，等待着蔡老师的到来
    渐渐的，我们听到了蔡老师轻快而有力的脚步声离期中考试不远了，蔡老师重点给我们讲解下了习作，我们从中领悟到了很多
    接着，蔡老师抬头望了望墙上的钟，说“该讲的也讲了，我们接下来放松下吧”说完，从讲台上拿出了一张皱皱的白纸，仔细一看，那纸上还有一颗葡萄大小的黑点蔡老师的葫芦里卖的什么药呢？我始终疑惑不解
    蔡老师问道：“你们看见了什么呢？”
    话音刚落，无数双小手齐刷刷地举了起来蔡老师走下去挨个地请一个又一个同学回答有人说“看见一个小黑点”；有人说“看见白纸上的小黑点”；还有人说“看见白纸”------总之答案千奇百怪
    可蔡老师没有一点满意的样子她说：“我做过许多次这样的实验，可我们班是比较失败的”接着她又指着纸上的小黑点说：“这个黑点只占白纸的百分之一，为什么你们都只看到了黑点？由此你们又会领悟到了什么？”
    蔡老师又四处环顾了下，看有没有同学举手忽然，有只小手高高举起，那是赵来的手蔡老师立刻请了他赵来站起来，自信地说“这就像写作文一样要与众不同，才能吸引别人的注意”蔡老师像是在摇头，又像是点头
    一连请了好几个同学，说得都还是离不开作文话题蔡老师叹了口气，说：“不是说要放松一会儿吗？怎么又想到作文上？你们怎么就没见到白纸本身的白吗？”
    我们似乎都恍然大悟了是的，我们是否都注意到了白纸有多么白，为什么我们的注意力总是到那个黑点上？假如那个黑点是某个人的缺点，只是占优点的百分之一，可我们为什么死死盯着这个小小的缺点？我希望有一双把优点放大的眼睛，来欣赏别人的优点
    白纸与黑点，这其中的关系很深很深-----