师恩难忘作文600字

    开学初，当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘，做完自我介绍，我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”上完第一节趣味十足的课，余老师的人气就“唰”地窜上了天，直接漫过了高老师我感谢您，带领六七班，创立了学校许多的“第一“：
    
    共熬石头汤，读书汇存折，循环写日记，读书漂流瓶，比比皆是，这让同学们更加敬爱余老师也许，您的身影已经烙在了我们的心上，永远忘不了
    
    余老师是名师，自然教学有方有句话叫什么”严师出高徒“，我却不怎么赞成这句话因为师严，作业布置地多如山，肯定会让我们厌烦，师生的感情也会削弱而余老师，就完全不受”应试教育“的思想误导，不老是布置一大堆作业，还在课前教我们做人的道理这种方法我很赞成，因为没有道德修养的人，学习好，有什么用？复旦大学的研究生因为心里不健康，还把同年级的研究生迫害了！研究生！学习好不好？好品质差不差？差！
    
    余老师对错分明一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论，一竿子打翻一船人，导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么？凭什么他错了我没错，老师却要一起罚余老师却不会这样
    
    就拿没做作业来说吧！我有一次周末，忘了写练习册的作业，结果到了星期一，心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀
    
    但怎么可能呢？老师还是讲了，还特意让没写的站起来我心里的石头一悬——完蛋了！我战战兢兢地站起来，无奈地望着老师老师看了看我，脸上闪出惊讶和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了
    
    接着，老师一个个地查原因我只说我忘记做了，实事求是其他人的答案很不统一：忘带，没做····
    
    ”我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有写，这次没写，我相信他们不是故意的，就把XXX课抄一遍，像吕郑超，欠了我很多作业，2遍·····“
    
    余老师您太伟大了！果然是我们的榜样！
    
    余老师道德修养非常之好不管多少同学惹怒她，她再怎么生气，都不会说粗话，过一段时间也就消气了真是胸怀广阔！而且不是一般的广阔如果我是余老师，面对那么多惹我发怒的学生，我指不定怎么骂他们
    
    但我还要跟余老师道个歉吕郑超，经常没做作业，读书乱读，惹您生气，您还压住火气，心平气和，难为您了！吕郑超太不尊重您，我替他向您道歉：”对不起！“
    
    师恩难忘，尤其是余老师的恩，我们涌泉相报一个多月，我们即将分开，不知道那时我们会哭成什么样不，不能哭，余老师的快乐是由汗水做铺垫的，我们不能用眼泪回报老师，应该用我们理想的成绩，给六年生活划上完美的句号一份优异的成绩，这才是老师想要的，真正的，回报