新概念英语的学习方法，新概念英语这样学才有效

　新概念英语就是一套非常好，而且是由英国人路易·亚历山大编写的英语学习教材。全球超过一半非英语母语的国家，都在用它学英语。那么新概念英语要怎么学才最有效呢？
教材要“分着学”。

　一册重发音；二册重语法；三册重词汇+写作；四册重阅读。每本教材又包含了各种题型，考察不同的技能。
　发音：若不想孩子像我们这代人一样也踏上“哑巴英语”的不归路，请一定要在学新概念之前紧抓他的音标知识，而不是一上来先狂背单词。
　新概念英语第一册中，每一课都有很多针对单词、发音的练习，多跟读，多录音比对，更要尝试去模仿，循序渐进，很快就能把所有音标学全，也为孩子日后背诵单词，锻炼听力，练习口语打下了扎实的基础。
　听力：让孩子先不要看书，试着将整篇课文听写下来。遇到一些单词听不出，也千万别急着翻书，首先尝试猜测，结合前后句和语境猜词。
　语法：单词是砖瓦，语法是框架。新概念每课都有一个自己的核心语法内容，不必贪多，每堂课就巩固这一个语法就好，课后及练习，定期要进行同步测试。
　词汇：无论在哪本书，单词都不要孤立地去背，而是融入到句子中理解记忆。每天抽出10分钟背单词就好，不贪多，先5个5个背，随着词汇量和记忆力的提高，一点点增加任务量。
　背单词是个慢工出细活的积累过程，切不可急功近利~
　写作：建议在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己尝试翻译出英文，再和原文进行比对。用红笔把出入的地方标记，看看是否存在知识点的疏漏或偏差。
日积月累，再加上三四册有很多不错的美文，都是很好的范文材料。
　阅读：对于已经有了些许词汇量的学生，可以先跟着音频读一遍课文，了解文章大意，再挑出生词词组，先积累再记忆。如果可以，建议把难句好句都背下来，为日后写作打基础。
　年龄较小的孩子，对文字还不够敏感，一直盯着教材难免觉得枯燥，甚至犯困。