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大班音乐活动:男人要自强不息

活动目标:

1.感受音乐强劲有力的气势,大胆表达自己对音乐的理解。

2.可以大胆的根据插图,但可以用动作来表现马步、弓步、掌、拳等武术动作中音乐的特点。

3.体验整齐壮观的广场舞,感受成功与自信。

准备工作:

1.了解一些常见的武术动作。

2.《男儿当自强》教师教学资源,音乐光盘,动作图标,成龙图片,阅兵,春晚视频。

3.幼儿学习资源第23页。

活动流程:

1.听音乐,感受音乐强大的气势。

(1)展示成龙的画面,引出歌曲《男儿当自强》,感受音乐特点。

问:他是谁?他最擅长什么?这首歌听起来怎么样?听,那是什么声音?鼓加入到歌曲中会给我们一种什么样的感觉?

(2)介绍歌名《男儿当自强》理解“自强不息”的含义。

(3)听音乐,用行动自由来表达自己对歌曲的感受。问题:用什么动作可以表现出歌曲的力量和气势?总结:中国武术很厉害,动作也很厉害。用武术动作来表达这首歌是最合适的。

2.孩子自主探索武术动作,展现音乐的特点。

(1)教师根据幼儿动作整理出主要动作(马步、弓步、掌、拳)。

(2)出示图示,让幼儿探究武术动作。

展示一些插图,引导幼儿讨论看图的方法(重点分析结尾句的外观图片)。

音乐、幼儿的自主探究行动和教师的有效引导。(渗透听音乐节奏变化动作)

(3)孩子听音乐,展示图片。要求孩子们记住动作的顺序,并努力做到前后连贯。(重点练习:出现“马步”、“关卡”、“关句”

3.引导孩子用广场舞展示,体验广场舞的力量和气势。

(1)观看阅兵和春晚的视频,了解方阵,感受整齐、壮观、气势的广场舞。

(2)幼儿尝试表演广场舞。第一遍:孩子呈方阵展示,通过连续出拳增加气势。第二遍:在鼓励孩子表演的时候,加入圣歌,进一步增强他们的力量和气势。第三次:老师参加领舞,让孩子充分体验自信和成功。

4.老师鼓励孩子们在生活中要自信和自立。