大班音乐活动:男人要自强不息
活动目标：
1.感受音乐强劲有力的气势，大胆表达自己对音乐的理解。
2.可以大胆的根据插图，但可以用动作来表现马步、弓步、掌、拳等武术动作中音乐的特点。
3.体验整齐壮观的广场舞，感受成功与自信。
准备工作：
1.了解一些常见的武术动作。
2.《男儿当自强》教师教学资源，音乐光盘，动作图标，成龙图片，阅兵，春晚视频。
3.幼儿学习资源第23页。
活动流程：
1.听音乐，感受音乐强大的气势。
(1)展示成龙的画面，引出歌曲《男儿当自强》，感受音乐特点。
问：他是谁？他最擅长什么？这首歌听起来怎么样？听，那是什么声音？鼓加入到歌曲中会给我们一种什么样的感觉？
(2)介绍歌名《男儿当自强》理解“自强不息”的含义。
(3)听音乐，用行动自由来表达自己对歌曲的感受。问题：用什么动作可以表现出歌曲的力量和气势？总结：中国武术很厉害，动作也很厉害。用武术动作来表达这首歌是最合适的。
2.孩子自主探索武术动作，展现音乐的特点。
(1)教师根据幼儿动作整理出主要动作(马步、弓步、掌、拳)。
(2)出示图示，让幼儿探究武术动作。
展示一些插图，引导幼儿讨论看图的方法(重点分析结尾句的外观图片)。
音乐、幼儿的自主探究行动和教师的有效引导。(渗透听音乐节奏变化动作)
(3)孩子听音乐，展示图片。要求孩子们记住动作的顺序，并努力做到前后连贯。(重点练习：出现“马步”、“关卡”、“关句”
3.引导孩子用广场舞展示，体验广场舞的力量和气势。
(1)观看阅兵和春晚的视频，了解方阵，感受整齐、壮观、气势的广场舞。
(2)幼儿尝试表演广场舞。第一遍：孩子呈方阵展示，通过连续出拳增加气势。第二遍：在鼓励孩子表演的时候，加入圣歌，进一步增强他们的力量和气势。第三次：老师参加领舞，让孩子充分体验自信和成功。
4.老师鼓励孩子们在生活中要自信和自立。